當伴奏

我從幼稚園就開始學鋼琴，一直到現在。這幾年來，我不斷的努力，不斷的練習，也換過幾次鋼琴老師。第一位鋼琴老師為我奠下了識譜的基礎，第二位老師使我保持興趣並且慢慢進步。第三位老師則是位音樂大師，在她的指導下，我的鋼琴技巧突飛猛進。現在我已經得到努力的成就。

在某個星期二，音樂老師拿一份影印的譜給我(「聽泉」的伴奏的譜)，請我去當木笛班的伴奏(時間是在每個星期四中午午覺時間)。我因為覺得這是個難得的經驗，所以就答應了。為了適應主旋律，我還特別跟音樂老師要了一份笛子的譜(高音笛和中音笛的譜)。

與木笛班一起練習的那天，我特別早吃完午餐，並且盡快掃完地，然後拿著譜飛奔到音樂教室。到了音樂教室，我看到有人在追逐，有人在弄他的笛子。我想:「難道這就是木笛班上課的樣子嗎?」後來我才知道還沒開始上課。過沒多久，我就看到一些學生進教室，然後就開始上課。

我發現我每次都錯在同一個地方，有一次還錯的很離譜，完全跟不上他們，不過後面幾次就有比較好了。下課前，學生們位我鼓掌，我頓時覺得好神氣，下課後，我的死對頭說我彈的不太好(他也有在木笛班上課)。儘管如此，我以後還是要去當伴奏，因為當伴奏比睡午覺好玩多了。